Статистика по курсу

По каждому курсу и уроку преподавателям доступна детальная информация о прогрессе пользователей, их прохождении курсов и уроков, выполнению заданий. Часть данных отображаются в плеере курса, часть — в настройках курса.

Виды статистики

По заданиям

В каждому конкретном задании можно посмотреть сколько студентов правильно решили задание и процент правильных ответов:

Обратите внимание, что если процент правильных ответов низкий (ниже 20), то задание слишком сложное или в нем стоит упростить формулировку. Данные доступны всем пользователям Stepik, записанным на курс.

Ко всем решениям конкретной задачи можно перейти в самом шаге:

Доступны все попытки учащихся, решивших задание, а также отправленные на решение рецензии. Данные доступны только для администраторов и преподавателей. Учащийся может увидеть в этом разделе только свои решения.

По урокам

По каждому уроку в содержании курса есть информации о среднем времени прохождения урока, числу просмотров этого урока и числу студентов, полностью прошедших урок. Данные доступны всем пользователям Stepik, записанным на курс:

Статистика по курсам

По курсам вам доступны следующие виды статистик и данных.

Табель успеваемости

Основной отчет, по которому вы сможете понять прогресс учащихся. Он включает список записанных на курс учащихся и баллы за практические шаги с возможностью быстро перейти к попыткам решений:

Табель успеваемости доступен в платных курсах. Подробнее о Табеле успеваемости.

Дашборд преподавателя

Дашборд дает советы по поводу конкретных шагов и уроков (исходя из прогресса учащихся и комментариев). Система автоматически рекомендует некоторые шаги курса, в которых возможно есть проблемы по следующим параметрам: низкий процент успешных решений, жалобы на комментарии, негативные комментарии, комментарии без ответа, необычные рецензии, плагиат, магия (машинно обученная модель, учитывающая много разных характеристик шагов, в том числе все перечисленные выше, но и другие, список которых постоянно пополняется):

Чтобы оценить сложность заданий, посмотрите на показатель дискриминативности. Высокая дискриминативность от 0.5 (стремится к 1) говорит о том, что задание достаточно сложное и его лучше решают "отличники", а не "двоечники".

Средняя — от 0.1-0.5 означает, что "отличники" и "двоечники" решают задания одинаково хорошо.

Дискриминативность менее 0.1 говорит о низком качестве задания, т.к. его решают лучше "двоечники".